Arutlus "Noorte võimalused eneseteostuseks tänases Eestis": kokkuvõte, järeldused ja soovitused

Noorte võimalused eneseteostuseks Eestis. Millest kirjutada?
Sissejuhatus
Põhiosa. Mis on noorte võimalused Eestis?
·Ringid, sporidklubid ja muu huvitegevus (probleem: raha puudus, aja puudus)
·Osavõtt projektidest (probleem: puudulik keeleoskus)
·Õppimine koolis ja kõrgkoolis (probleem: tasuline õppe)
·Tööotsing ja ettevõtlusega tegelemine (seaduse järgi noored Eestis on kuni 26.a)
·Noorte organisatsiooni loomine või osavõtt mingi organisatsiooni tegevuses
·Erakondade noorteorganisatsioonid (probleem: vähene poliitiline aktiivsus)
·Kooli omavalitsus/linna või maakonna noortekogu
·Osavõtt valimistel
·Kas eestlastel ja venelastel on võrdsed võimalused Eestis?
·Kuidas riik/linn aitab noori inimesi?
·Kas ma võin enda oma linnas teostada?
Kokkuvõte

Üldised märkused
·Seekord oli teile lubatud kirjutada 300 sõna, aga koralikku arutelu peab koosnema 600 sõnast
·Arutelu struktuur on väga oluline! Очень важна структура рассуждения!
Sissejuhatus Введение
Alateema (näited/faktid) Подтема (примеры/факты)
Alateema Подтема
Alateema jne Подтема
Kokkuvõte: järeldused ja hinnang Заключение: выводы и оценка
·Arutlusoskust hinnates arvestatakse, kas õpilane
• valdab teemat;
• oskab teadmisi kasutada;
• oskab võrrelda, seostada;
• oskab analüüsida, põhjendada;
• oskab teha järeldusi;
• oskab kujundada oma isiklikku suhtumist ja seda kaitsta;
• oskab esitada oma mõtted loogiliselt (sissejuhatus, teemaarendus, kokkuvõte).

Arutelu koostisosad/Составные части рассуждения

Sissejuhatus
Sissejuhatus (sõltuvalt teemast) võiks sisaldada isiklikku hoiakut/suhtumist teemasse, probleemi esiletoomist (vajadusel mõisteid seletades), tausta lühikirjeldust. Pea meeles, et sissejuhatuses ei tohi esitada vastuseid teemas (pealkirjas) püstitatud küsimuse- le/probleemile!
Ära püüa kirjutada liiga pikka ja detailset sissejuhatust, töö põhiosa peab moodustama teema-arendus.

Введение
Введение (в зависимости от темы) может содержать личное отношение к теме, постановку проблемы (при необходимости объясняя понятия), описание ситауции. Помните, что в введении нельзя отвечать на вопросы, которые есть в названии темы!
Не пытайтесь сделать введение слишком длинным, основную часть работы сотавляет развитие темы.

Teemaarendus
Teema arendamise puhul tuleb hoolikalt läbi mõelda, kuidas oleks kõige otstarbekam teemat avada (ei maksa arutluse pikkusega liialdada, igal sõnal olgu kaal!). Püüa väljenduda selgelt ja arusaadavalt. Kõik seisukohad peavad olema argumenteeritud (põhjendatud) ja sobivate näidete/faktidega kinnitatud.
Jälgi, et kirjutis ei oleks pelgalt kirjeldus, vaid teema analüüs (põhjus-tagajärg seosed ehk miks miski toimus ja millised olid selle tulemused/ tagajärjed, tegevuse võrdlemine jne). Lisa kindlasti teema kohta ka oma arvamus, põhjenda seda ja too kinnituseks asjakohaseid näiteid.

Развитие темы
Когда вы развиваете тему в основной части рассуждения, хорошо подумайте, каким образом можно раскрыть тему (не нужно употреблять лишних слов, взвешивайте каждую фразу, каждое слово!). Попробуйте выражаться ясно. Все утвержедния должны быть аргументированы (обоснованы) и подкреплены подходящими фактами/примерами.
Следите за тем, чтобы написанное вами не было просто описанием, а было бы анализм темы (связь причины и следствия, оценка результатов, сравнение деятельности). Обязательно пишите свое мнение, обосновывайте его и приводите для подкрепления материала примеры.

Kokkuvõte
Kokkuvõte võimaldab vastata arutluse teemas (pealkirjas) tõstatatud küsimusele lühidalt ja selgelt. Püüa esitada oma lõppjäreldused konkreetselt, arusaadavalt ja lihtsalt. Kokkuvõttes ei esitata uusi seisukohti ega teemaarendusi. Lugejal peab tekkima tunne, et töö on viidud lõpule.

Заключение
Заключение позволяет коротко и ясно ответить на вопросы, обозначенные в заглавии или названии темы. Постарайтесь написать свои выводы конкретно, понятно и просто. Не нужно в заключении писать новые точки зрения и развивать темы. У читателя должно возникнуть ощущение, что работа доведена до конца.